Ciudad de México.- Jon Benskin, profesor de ciencias en Boca Raton Community High School, comparte sus pensamientos sobre cómo aprovechó el software MakerBot CloudPrint para mantener a sus estudiantes conectados a la impresión en 3D en un salón de clases híbrido en el cual se combina educación de forma online como presencial.
Como educador, entiendo lo difícil que ha sido dar clases durante el último año. Los maestros todavía están navegando por la enseñanza virtual, en persona e híbrida, o una combinación de estas estrategias. Desde adaptar los planes de estudio, la comunicación y los estilos de enseñanza; hasta mantener a los estudiantes en línea enfocados, motivados y comprometidos. Los maestros tienen que encargarse de muchas cosas a la vez.
Dar clases sin acceso a la tecnología y el equipo necesario puede ser un reto enorme para los educadores de STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas).
En clases avanzadas, algunos de los proyectos requieren que los estudiantes manipulen o analicen elementos físicos, algo que ha sido todo un desafío o simplemente imposible durante la pandemia.
Impresión 3D en proyectos creativos o de investigación
He estado enseñando con la impresión en 3D durante un tiempo y, afortunadamente, nos ha permitido llegar a estudiantes que asisten a clases de manera virtual y/o en persona por igual. MakerBot ha hecho posible que los estudiantes que están tomando clases de forma remota también participen en proyectos creativos o de investigación que los ayudan a desarrollar habilidades blandas (soft skills) que requieren de la colaboración en equipo e interactuar con los compañeros, ya sea en persona o en línea.
Aunque la impresión en 3D requiere que la persona esté físicamente presente para obtener el producto final, todo el diseño se puede realizar en línea a través de aplicaciones basadas en la nube.
MakerBot CloudPrint permitió imprimir modelos del coronavirus
Los estudiantes optaron por investigar la estructura y función del coronavirus para ayudar a comprender mejor cómo combatir y vivir con el virus. Cada grupo eligió una proteína específica para estudiarla, colaboró en la idea y diseñó la proteína en un programa de software CAD. Una vez que estuvo listo para imprimirse en 3D, se preparó el archivo y se puso en fila utilizando MakerBot CloudPrint, una aplicación basada en la nube. Mediante MakerBot CloudPrint, los estudiantes a distancia pudieron enviar sus archivos de diseño para ser impresos, mientras que estudiantes en el aula pudieron ver y sentir el producto final. Gracias a CloudPrint, el proceso fue bastante fluido.
MakerBot ha ayudado a superar algunos desafíos al crear una plataforma que ha permitido trabajar con alumnos a distancia, ahorrar tiempo y optimizar el proceso de impresión.
CloudPrint simplificó el proceso de impresión 3D en las aulas durante la etapa de la pandemia que fue muy complicada. Debido a que es un programa en la nube y no requiere instalación de software, se puede acceder fácilmente a el, desde una amplia variedad de dispositivos, ya sea dentro o fuera del salón de clases, y aún así ofrece toda la gama de opciones de impresión.
Los estudiantes que se conectan vía remota pueden enviar archivos para imprimirlos en el aula y luego recogerlos cuando están terminados. Los programas basados en la nube como CloudPrint les brindan a todos los estudiantes en cualquier entorno educativo la oportunidad de aprender, sentirse incluidos y, al mismo tiempo, optimizan la enseñanza para los profesores.
Además, con la opción de diferentes configuraciones de filamentos que se integran de manera perfecta y automática en la plataforma, los objetos, desde los prototipos hasta las versiones finales, pueden imprimirse con facilidad. Con la flexibilidad de poder imprimir no solo con materiales comunes como PLA, sino también con materiales avanzados como la fibra de carbono, será posible que todas las ideas de los estudiantes, sin importar cuán complejas sean, cobren vida como objetos tangibles. Cuando la plataforma CloudPrint se combina con METHOD X, las oportunidades para los estudiantes y los instructores son prácticamente ilimitadas.
Las nuevas tecnologías, gran beneficio para estudiantes
Felipe Rosales, Director General de MakerBot LATAM comentó “Las posibilidades de trabajar en equipo en proyectos que integran diferentes tecnologías en distintas materias escolares son de gran beneficio para los estudiantes; ya que permiten, no solo el conocimiento, sino el desarrollo de soft skills (habilidades blandas) que van desde la adaptabilidad, el pensamiento creativo, el trabajo en equipo, la gestión del tiempo por proyecto, el pensamiento critico, hasta la resolución de problemas complejos entre otras habilidades. Esto hace que los alumnos, independientemente, del grado escolar que cursen, piensen fuera de la caja”.
En la “nueva normalidad”, las aplicaciones en la nube que fomentan la colaboración, como MakerBot CloudPrint, son esenciales para los salones de clases y escuelas.
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